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格外閱讀
成長 / 閱讀導讀

人性放逐遊戲

《人性放逐遊戲》面對一位不討喜的人物,仍然可以具體觀察他的行動如何影響他人,讓評價有更多可討論的依據。理解角色之間的差異,可以選一件共同面對的事,分別整理他們注意到什麼、先做了什麼,以及最後如何回應。讀到一個讓步時,看看它是主動選擇還是情勢所迫。

人性放逐遊戲

閱讀步驟

故事開場

《人性放逐遊戲》某句話若讓人物形象變得不同,可以看看改變來自內容本身,還是它出現在意料之外的場合。分辨角色的目的與方法,有助於說清楚自己的認同程度。想解釋為何某個人物容易讓人親近,可以從閱讀過程找出一個具體時刻,說明那時自己理解到什麼,而非只羅列優點。

關心的表達可能和自己習慣的方式不同,除了看出發點,也能留意接收的一方究竟產生什麼反應。討喜與真實感不一定相同,談人物時可以分別說明。用自己熟悉的經驗理解人物,也要保留對不同處境的想像。

閱讀線索

欣賞一個人物,也可能同時無法認同他的部分做法;閱讀留下的複雜感受,本身就是值得完整說明的觀察。限制和難處也值得留意。描述一位角色的轉變以前,先確認原先的印象由哪些場面組成,才比較容易說清楚究竟變了什麼。

觀察人物也能從傾聽開始。只以最後的決定評價人物,可能忽略先前的掙扎,連同考慮過程閱讀會更容易說明自己的觀感。讀到互相安慰的場面,可以比較雙方需要的是否相同,話語即使出於關心,也未必立即對上另一個人的心情。

適讀方向

一個動作若令人困惑,可以搭配前後的反應一起看。情緒明顯的片段之外,也能留意角色如何回到日常互動。言語和行動可以分開看。

人物描寫是否細緻,不只取決於交代了多少過去,也能從他面對眼前問題時,有沒有可辨認的考量與反應來觀察。彼此怎麼稱呼也有意義。表情之外還能觀察姿勢。

閱讀問答

看見死亡的男人好看嗎?

某次沉默引起注意時,先看看前一句話問的是什麼。要形容一個人的體貼,最好指出他實際注意到什麼。一個決定的動機可能不只一項,閱讀時可以暫時保留多種解釋。

那八成就是愛了吧在哪裡看?

主動與被動並非固定位置。讀到態度不一致的地方,不必立刻認定是描寫出了問題。不要急著替人物貼標籤。

看完樂天君與悲觀君還能看什麼?

人物的解釋令人疑惑時,問題可能出在理由與行動之間;把尚未接上的部分指出來,討論便有明確的起點。辨認人物的主動性時,不必只看誰發起事件,也能觀察誰在過程中提出問題、調整做法或選擇停下。好感不等於認同每個決定。

資料說明

行動之前的停頓可以讀。思考過程不只藏在內心獨白裡,行動的先後與停頓的時機,同樣可以作為閱讀時的觀察材料。喜歡誰可以有自己的理由。

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